ข้ามไปที่เนื้อหาหลัก

คิดอย่างประสบผลสำเร็จ (Productive Thinking) ข้อคิดสำหรับผู้เรียนปริญญาโท ปริญญาเอกด้านการสื่อสาร และด้านอื่นๆ

คิดอย่างประสบผลสำเร็จ (Productive Thinking) ข้อคิดสำหรับผู้เรียนปริญญาโท ปริญญาเอกด้านการสื่อสาร และด้านอื่นๆ
.........
เรียนปริญญาโท-ปริญญาเอก..ควรมุ่งความสนใจ และควรทุ่มเทพลังกาย พลังใจ พลังสติปัญญาไปในเรื่องอะไรจึงจะเกิดประโยน์อย่างเป็นรูปธรรม ?
.........
ผมมีคำแนะนำโดยสรุปในเรื่องเกี่ยวกับ การวางแผนก้าวเดินชีวิตการเรียนปริญญาโทปริญญาเอกของแต่ละคน สรุปได้เป็น 3 แนวทางคือ
.........
1. ศึกษาเรื่องเกี่ยวกับงานที่ทำ (Problem-based)
.........
2. ศึกษาเรื่องเกี่ยวกับประเด็นที่สำคัญและสนใจ (Issue-based)
.........
3. ศึกษาเรื่องที่ผู้ให้ทุนวิจัยกำหนด (Scholarship/Financier-based)
.........
เลือกกันได้ตามใจชอบครับ
........
หากถามผมว่า แนวทางไหนดีที่สุด ?
.........
คำตอบคือ
หากตัดแนวทางที่ 3 ออกไป เพราะเราไม่มีอิสระที่จะเลือก
.........
ผมคิดว่า เราควรจะมองถึงผลสำเร็จที่เป็นรูปธรรม นำไปใช้ได้จริง (Productive Thinking) ผมแนะนำให้เลือกแนวทางแรก คือ ศึกษาเรื่องเกี่ยวกับงานที่ทำ (Problem-based) ครับ
.........
เหตุผลคือ
.........
1. เกิดประโยชน์ต่อองค์กร (กรณีที่เราทำงานในองค์กรของผู้อื่น)
-ช่วยแก้ปัญหาให้องค์กร
-ช่วยพัฒนาองค์กร
-ช่วยให้องค์กรประสบความสำเร็จ
-ช่วยให้องค์กรได้ผลกำไร
หมายเหตุ เมื่อองค์กรประสบความสำเร็จ ตัวเราก็จะประสบความสำเร็จไปด้วย เพราะองค์กรเห็นเราทำประโยชน์ให้อย่างเป็นรูปธรรม
.........
2. เกิดประโยชน์ต่อตัวเอง (กรณีเราทำงานองค์กรของตัวเอง เป็นเจ้าของกิจการเอง เป็นเจ้าของสินค้า เป็นเจ้าของแบรนด์เอง)
-ช่วยให้เราแก้ปัญหาได้
-ช่วยให้เราพัฒนาได้
-ช่วยให้กิจการเราประสบความสำเร็จ
-ช่วยให้เกิดรายได้และผลกำไร
-ช่วยให้เกิดความรู้สึกที่ดี ตระหนักในคุณค่าของการศึกษา
.........
แต่ไม่ขัดข้องที่จะเลือกศึกษาแนวทางที่สอง คือ ศึกษาเรื่องเกี่ยวกับประเด็นที่สำคัญและสนใจ (Issue-based) เพราะบางคนมีความปรารถนาส่วนตัว ที่ต้องการค้นหาสิ่งที่ตัวเองชอบและสนใจ นอกจากนี้ เรื่อง issue-based มักเป็นเรื่องที่สังคมจะได้รับประโยชน์ เช่น เด็ก สตรี อาหาร เกษตร สุขภาพ สิ่งแวดล้อม กฎหมาย การพัฒนา
........
สุดแต่ใจจะไขว่คว้า !!
.........
04-09-14

ความคิดเห็น

โพสต์ยอดนิยมจากบล็อกนี้

การตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือวิจัย

การตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือวิจัย รองศาสตราจารย์ ดร.ณัฐฐ์วัฒน์  สุทธิโยธิน 9 มิถุนายน 2559             การตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือวิจัย เป็นขั้นตอนที่สำคัญของการสร้างเครื่องมือวิจัยให้มีคุณภาพ สามารถนำไปใช้เก็บรวบรวมข้อมูลเพื่อวัดตัวแปรได้ถูกต้อง แม่นยำ สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ มีความเชื่อถือได้ ซึ่งผู้วิจัยควรดำเนินการตามลำดับขั้นตอนดังต่อไปนี้ 1. การตรวจสอบเครื่องมือวิจัยเบื้องต้น             การตรวจเครื่องมือวิจัย สอบเบื้องต้น มีสิ่งสำคัญที่ผู้วิจัยต้องปฏิบัติ ดังต่อไปนี้             1.1 การตรวจสอบเชิงโครงสร้างของเครื่องมือวิจัย ผู้วิจัยต้องตรวจสอบว่า เครื่องมือวิจัยที่ตนเองสร้างขึ้นมานั้น มีความครอบคลุม มีความครบถ้วน ตามวัตถุประสงค์ของการวิจัยทุกข้อหรือไม่ ถ้ายังไม่ครบต้องดำเนินการสร้างเครื่องมือวัดให้ครบ             1.2 การตรวจสอบเชิงแนวคิด ผ...

ทฤษฎีเกี่ยวกับจิตสำนึก (Consciousness) การสร้างจิตสำนึก และการปลูกฝังจิตสำนึก

ทฤษฎีเกี่ยวกับจิตสำนึก (Consciousness) การสร้างจิตสำนึก และการปลูกฝังจิตสำนึก ........................................................................................................................................ จิตสำนึกคืออะไร? สร้างอย่างไร? ปลูกฝังอย่างไร? ความหมายของจิตสำนึก จิตสำนึก (Consciousness) หมายถึง ความรู้ความเข้าใจ ความรู้สึกตระหนัก และการให้ความสำคัญ ต่อเรื่องใดเรื่องหนึ่งที่เกิดขึ้นในระบบความคิดและจิตใจของมนุษย์ ลักษณะของจิตสำนึก จิตสำนึกเป็นสภาวะที่ผสมผสานกันระหว่าง ความรู้ความเข้าใจ ความคิด และความรู้สึก การเกิดจิตสำนึก จิตสำนึก (Consciousness) เกิดจากการรับรู้ การเรียนรู้ การประเมินค่า จากสิ่งเร้าต่าง ๆ ประสบการณ์ จนเกิดเป็นความตระหนักถึงความสำคัญของเรื่องนั้น สิ่งเร้าที่มนุษย์รับรู้ เรียนรู้ จนพัฒนามาเป็นจิตสำนึก ประกอบด้วยข้อมูลข่าวสาร ประสบการณ์ อารมณ์ สภาพสังคม และวัฒนธรรม ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเกิดจิตสำนึก 1. การรับรู้ 2. ทัศนคติ 3. ประสบการณ์ 4. ระยะเวลาในการรับรู้ ความถี่ ความต่อเนื่อง ผลของ...

นวัตกรรม ตอนที่ 4 กระบวนการสร้างนวัตกรรม

บทนำ การสร้างนวัตกรรมมีลักษณะเป็นกระบวนการ กระบวนการสร้างนวัตกรรมเป็นการสร้างการปฏิสัมพันธ์ระหว่างกระบวนการหลัก 4 กระบวนการ คือ           1. กระบวนการสร้างความคิด (Idea generation)           2. กระบวนการสร้างโอกาส (Opportunity recognition)           3. กระบวนการพัฒนา (Development)           4. กระบวนการทำให้เป็นจริง (Realization)             การสร้างนวัตกรรมเป็นเรื่องที่องค์กรจะต้องมีวิสัยทัศน์ มีเป้าหมาย และมีกลยุทธ์ในการดำเนินการ การสร้างนวัตกรรมมีความเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลง การเปลี่ยนแปลงทำให้เกิดการสร้างนวัตกรรมใหม่ขึ้นมา ในการนำเสนอเนื้อหาตอนนี้ที่ว่าด้วยกระบวนการสร้างนวัตกรรม จะได้กล่าวถึงเป้าหมายของการสร้างนวัตกรรม การเปลี่ยนแปลงกับการสร้างนวัตกรรม และกระบวนการสร้างนวัตกรรม เป้าหมายของการสร้างนวัตกรรม การสร้างนวัตกรรมมีเป้าหมาย...